SEMANA DEL 28 AL 30 DE ABRIL
¡ BUENOS DÍAS!
Esta semana es más cortita de tarea; ya que, el lunes y viernes son festivos. Os recuerdo que la siguiente semana iniciamos repaso de los temas del primer trimestre y haréis las fichas finales de los temas vistos desde Semana Santa.
Las fichas de repaso de temas anteriores os las iré enviando a los correos y serán para 2 días ( os pondré vídeo que os ayuden a recordar). Ya os aclararé llegado el momento.
Esta semana en la que nos encontramos terminaremos los temas para poder iniciar la siguiente la realización de las fichas finales, que os enviaré al correo de alumnos de sexto las de :sociales, naturales , las de mates y lengua de sexto. Las de mates y lengua de 4º os las enviaré a los correos personales de las 2 familias.
¡ QUÉ PASÉIS UNA BUENA SEMANA!
MARTES 28 DE ABRIL
MATEMÁTICAS 6º
TENÉIS QUE REPASAR LOS CONTENIDOS DEL TEMA Y OS RECOMIENDO QUE VOLVÁIS A VER TODOS LOS VÍDEOS.
EJERCICIOS DE PÁG. 158 ( 8-9-10 )
SOLUCIONES
8.- Amarillo: 64 cm3 = 0,064 ℓ
Azul: 63 m3 = 63.000 ℓ
Rojo: 125 dm3 = 125 ℓ
9.- • 350 cl • 53.000 cm3
• 0,2 ℓ • 80 dm3
• 0,5 kl • 6 cm3
• 1,8 dl • 0,97 m3
10.- • Pueden tener la misma
capacidad y el mismo volumen.
• No tienen el mismo volumen
y capacidad necesariamente,
pueden ser diferentes.
MATEMÁTICAS 4º
TAREA Y ACLARACIÓN
LEED LO QUE OS ESCRIBO Y VEIS EL VÍDEO, DESPUÉS HACÉIS LOS EJERCICIOS
Un número mixto está formado por un número natural y una fracción. EJ. 2 4/ 8
EJERCICIOS DE PÁG. 89 ( 1-2)
SOLUCIONES
1.- 1 2/3 = 5 /3 2 2/5 = 12/5 1 2/4 = 6/4
2.- R. LIBRE
LENGUA 6º
TENÉIS QUE REPASAR LOS CONTENIDOS DEL TEMA Y OS RECOMIENDO QUE VOLVÁIS A VER TODOS LOS VÍDEOS.
EJERCICIOS DE PÁG. 166 ( 1-2 )
SOLUCIONES
1.- Completar el resumen con el contenido de la unidad.
2.- Palabras tabú: viejo. Eufemismos: recorte de plantilla, rellenito,
ha pasado a mejor vida.
LENGUA 4º
TENÉIS QUE REPASAR LOS CONTENIDOS DEL TEMA Y OS RECOMIENDO QUE VOLVÁIS A VER TODOS LOS VÍDEOS.
EJERCICIOS DE PÁG. 101( 4-5 Y DICTADO + )
SOLUCIONES
4.- Me-dalla, meda-lla. Ac-tor. Ora-ción. Sec-ción. Océa-no.
Abs-tracto, abstrac-to. En-redo, enre-do. Igual-dad. Aé-reo.
Hie-rro. Ac-cidente, acci-dente, acciden-te. Fic-ción. Pla-tillo,
plati-llo. Is-la. Si-glo.
.-5 No. Porque no se pueden separar vocales seguidas.
NATURALES
LEER, RESUMIR Y ESTUDIAR PÁG. 99 . TENÉIS QUE EXPLICARME LO QUE SUCEDIÓ CON EL EXPERIMENTO DE LA SAL Y EL CARTÓN. ALGUNOS YA ME LO DIJERON Y LO TENGO ANOTADO.
EJERCICIOS DE PÁG. 99 ( 3-4 )
SOLUCIONES
3.- La temperatura de fusión es aquella en la que una sustancia
pura pasa de sólido a líquido. Es una propiedad característica
de cada sustancia. Por ejemplo, el agua sólida
(hielo) pasa a agua líquida a 0 ºC.
4.-. Al aumentar la temperatura, el mercurio del
tubo se dilata, aumenta de volumen y asciende por el
tubo. Gracias a la escala numerada, leemos la temperatura.
Cuando la temperatura baja, el mercurio del tubo se
contrae, disminuye de volumen y desciende por el tubo.
Las temperaturas por debajo de cero son muy frías y se
indican con un signo menos delante de la cifra.
EXPERIMENTO DE ESTA SEMANA QUE ME ENVIÁIS CONCLUSIONES , EL MIÉRCOLES 29.; O SEA MAÑANA.
1.- REACCIÓN QUÍMICA
Necesitas: 1 manzana, 1 limón, 1 cuchillo ( con adulto), 4 platos pequeños, film transparente
¿ Qué tienes que hacer?:
- Cortas la manzana e 4 trozos y los numeras.
- en el plato 1 colocas un trozo de manzana, sin más
- en el plato 2 colocas un trozo envuelto en el film transparente.
- en el plato 3 colocas un trozo regado con zumo de limón
- en el plato 4 colocas un trozo y lo metes al frigorífico.
Esperáis unos 30 minutos y observáis y anotáis lo que le ha sucedido a cada trozo. mañana me lo contáis.
Espero que os hayan gustado los experimentos que habéis hecho a lo largo de esta unidad.
VER SOLUCIÓN EN PROYECTOS NATURALES
MIÉRCOLES 29 DE ABRIL
MATEMÁTICAS 6º
TENÉIS QUE REPASAR LOS CONTENIDOS DEL TEMA Y OS RECOMIENDO QUE VOLVÁIS A VER TODOS LOS VÍDEOS.
EJERCICIOS DE PÁG. 159 (11)
SOLUCIONES
11.- • 20 cm X 12 cm X 9 cm = 2.160 cm3 = 2,16 ℓ
• 4 dm X 4 dm X 4 dm = 64 dm3 = 64.000 cl
• 4 m X 4 m X 3 m = 48 m3 = 48 kl
• 2 m X 2 m X 2 m = 8 m3
20 : 8 c = 2, r = 4
Puede llenar 2 depósitos,
sobrarán 4 m3 5 4.000 ℓ.
MATEMÁTICAS 4º
TENÉIS QUE REPASAR LOS CONTENIDOS DEL TEMA Y OS RECOMIENDO QUE VOLVÁIS A VER TODOS LOS VÍDEOS.
EJERCICIOS DE PÁG.92 ( 1-2-3)
SOLUCIONES
1.-5/8 6/10 4/9 4/5
2.- • Tres séptimos.
• Un medio.
• Dos cuartos.
• Cuatro quintos.
• Cinco sextos.
• Tres octavos.
• Siete novenos.
• Nueve décimos.
3.- 1/5 2/6 15/10 3/9 4/8 1/3 3/4 2/7
LENGUA 6º
TENÉIS QUE REPASAR LOS CONTENIDOS DEL TEMA Y OS RECOMIENDO QUE VOLVÁIS A VER TODOS LOS VÍDEOS.
EJERCICIOS DE PÁG. 166 ( 3-4-5)
SOLUCIONES
3.- Claudia llamó a su hermana (CD). Yo lo (CD) guardé en el
cajón. Escribimos una canción (CD) para el festival. Luis me
(CI) dio un gran susto (CD).
4.- En barca. Con mi cámara. A su amiga.
5.- Allí. Bien. Muchas veces. Con mi compañero. Mañana.
Con el cuchillo.
LENGUA 4º
TENÉIS QUE REPASAR LOS CONTENIDOS DEL TEMA Y OS RECOMIENDO QUE VOLVÁIS A VER TODOS LOS VÍDEOS.
EJERCICIOS DE PÁG. 101 ( 6-7 )
SOLUCIONES
6.- RESPUESTA LIBRE
7.- a) R. M.: Uñas. b) R. M.: Cual-quier, fla-cos, ba-jos, comían,
carca-jadas, pei-nados. c) R. L. d) R. M.: Agua, crío,
baúl.
JUEVES 30 DE ABRIL
LENGUA 6º
TENÉIS QUE REPASAR LOS CONTENIDOS DEL TEMA Y OS RECOMIENDO QUE VOLVÁIS A VER TODOS LOS VÍDEOS.
EJERCICIOS DE PÁG. 166 ( 6-7-8 )
SOLUCIONES
6.- Inés dijo a Pablo: «Hola, Pablo. ¿Has traído mi libro?». Pablo
respondió: «Se me olvidó. ¡Lo siento, Inés!».
7.- RESPUESTA . LIBRE
.-8 Es una obra narrativa en prosa que se diferencia del
cuento en que es más extensa y sus elementos son más
complejos.
LENGUA 4º
TENÉIS QUE REPASAR LOS CONTENIDOS DEL TEMA Y OS RECOMIENDO QUE VOLVÁIS A VER TODOS LOS VÍDEOS.
EJERCICIOS DE PÁG.105 ( 1-3-5-7-8 )
SOLUCIONES
1.- Desatascador. Invencible. Antioxidante. Extrarradio.
3.- Esta. Esas. Aquella.
5.- A-mueblado. Calefa-cción. Ide-al.
7.- Sí. Porque son palabras derivadas de dormir.
8.- Un: artículo indeterminado, masculino, singular; día: sustantivo,
concreto, individual, masculino, singular; gris: adjetivo,
masculino, singular. La: artículo determinado, femenino,
singular; última: adjetivo, femenino, singular; fila: sustantivo
concreto, individual, femenino, singular.
MATEMÁTICAS 6º
TENÉIS QUE REPASAR LOS CONTENIDOS DEL TEMA Y OS RECOMIENDO QUE VOLVÁIS A VER TODOS LOS VÍDEOS.
EJERCICIOS DE PÁG. 159 ( 12-13 )
SOLUCIONES
12.-• 8 cm3 = 8 ml. Debe tomar 8 ml.
• 33 cl = 330 ml = 330 cm3
La lata tiene más de 33 cm3.
• 4 dm X 4 dm X 4 dm = 64 dm3
64 - 4 = 60; 60 : 4 = 15
No la ha llenado; puede echar
15 sacos más.
13.- • 7 m X 4 m X 2 m = 56 m3
Su capacidad es 56.000 ℓ.
• 2 m x 2 m x 0,4 m = 1,6 m3
• 1,6 m3 = 1,6 kl = 1.600 ℓ
Se han echado 1.600 ℓ.
• 900 dm3 = 900 ℓ
56.000 : 4 = 14.000
14.000 + 900 = 13.100
Faltan 13.100 ℓ para llenar
un cuarto de la piscina.
• 56 kl + 1,6 kl = 57,6 kl
57,6 : 14 c = 4, r = 1,6
Se necesitan 5 camiones.
70 - 57,6 = 12,4
En el último sobran 12,4 kl,
es decir, 12.400 dm3.
MATEMÁTICAS 4º
TENÉIS QUE REPASAR LOS CONTENIDOS DEL TEMA Y OS RECOMIENDO QUE VOLVÁIS A VER TODOS LOS VÍDEOS.
EJERCICIOS DE PÁG.92 ( 4-5-6 )
SOLUCIONES
4.- 6/10 DE 10= 6 Rojos: 6, azules: 4.
5.- 5/6>5/7 6/10>3/10 5/8>3/8 4/9<4/5
6.- 3/7<5/7 4/8>4/10 6/8>6/9 4/10<7/10
SOCIALES
LEER, RESUMIR Y ESTUDIAR PÁGINAS 114-115 ( OS HE ENVIADO ENMARCADO, EN ROJO, LO QUE HAY QUE ESTUDIAR) VER VÍDEO.
TERMINAMOS EL MES DE ABRIL . YA SABÉIS QUE MAYO VIENE CON REPASO DE TEMAS YA VISTOS Y CON FICHAS FINALES DE ESTOS TEMAS QUE TERMINAMOS.
OS LLEGARAN AL CORREO LAS FICHAS FINALES Y TAMBIÉN LAS DE REPASO TANTO UNAS COMO OTRAS ME LAS TENÉIS QUE ENVIAR, UNA VEZ TERMINADAS, A MI CORREO. YA LO VAMOS HABLANDO.
OS RECUERDO QUE ESTE DOMINGO ES EL DÍA DE LA MADRE , SE MERECEN UNA BESO ENORME , GRACIAS A ELLAS ESTO VA SALIENDO ADELANTE, UN BESO DE MI PARTE A TODAS.
SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL
¡Buenos días!
Iniciamos una nueva semana y con esperanzadoras noticias . Habréis escuchado en la televisión que, a partir del día 27 de abril, podréis salir un ratito a la calle con papá o mamá. No olvidéis hacerlo con mascarilla , guantes y guardando la distancia . Además la próxima semana será más cortita de tareas. Ánimo y a llevar esta semana con ilusión.
LUNES 20 DE ABRIL
NATURALES
Leer , resumir y estudiar las páginas 96-97, os envié enmarcado en rojo, lo más importante. Ver el vídeo para comprender mejor estos apartados
OS RECUERDO QUE TENÉIS QUE COMUNICARME LO QUE SUCEDIÓ CON LOS EXPERIMENTOS QUE OS PROPUSE LA SEMANA PASADA. ME LO PONÉIS JUNTO CON LA TAREA DE HOY QUE OR RECUERDO QUE ME LA TENÉIS QUE ENVIAR A MI CORREO, PREFERIBLEMENTE EN UN SOLO CORREO.
EJERCICIO DE PÁG. 97, SE HACE EL 2
SOLUCIONES
2.- La filtración sirve para separar mezclas heterogéneas formadas
por un sólido y un líquido. Se pueden separar los
fideos de la parte líquida mediante un colador. Para separar
arena y piedrecillas, puede usarse también la filtración,
empleando una criba del tamaño adecuado
EXPERIMENTO DE ESTA SEMANA QUE ME ENVIÁIS CONCLUSIONES , EL LUNES DE LA SEMANA QUE V.IENE
1.- MEZCLAS
Necesitas: 50ml de agua, 1 taza, cuatro cucharadas de sal de mesa, una cuchara, una brocha pequeña,un cuadrado de cartón negro o un trozo de cartulina negra de unos 30 cm de lado, un secador de pelo.
¿ Qué tienes que hacer?:
1.- vierte el agua en la taza
2.- agrega la sal
3.- mezcla con la cuchara hasta que la sal se disuelva
4.- moja con ese agua las cerdas de la brocha
5.- con la brocha pinta sobre la cartulina
6.- moja la brocha cuantas veces necesites.
7.- con la ayuda de un adulto seca la cartulina , con el secador de pelo
Ya me contarás lo que sucede...
MATEMÁTICAS 6º
TAREA Y ACLARACIÓN
LEED LO QUE OS ESCRIBO Y VEIS EL VÍDEO, DESPUÉS HACÉIS LOS EJERCICIOS
Un ortoedro es un prisma cuyas caras son todas rectángulos.
Para calcular el volumen de un ortoedro se multiplican sus tres dimensiones.
En el caso del cubo, que es un ortoedro con sus caras cuadradas,
se calcula elevando al cubo la longitud de la arista.
EJERCICIOS DE PÁG. 153 ( 1-2 )
SOLUCIONES
1.- • 5 cm X 2 cm X 2 cm 5= 20 cm3
• 6 dm X 6 dm X 6 dm = 216 dm3
• 5 m x 4 m x 1,5 m + 2 m x 2 m x 2 m = 38 m3
2.- • 3 m x 1 m x 2 m = 6 m3
• 50 cm x 50 cm x 50 cm = 125.000 cm3
• 3 m x 1 m x 2,5 m 5=7,5 m3
• 2 m x 2 m x 2 m = 8 m3
8 - 7,5 = 0,5
Tiene mayor volumen el segundo cajón; 0,5 m3 más.
MATEMÁTICAS 4º
TAREA Y ACLARACIÓN
LEED LO QUE OS ESCRIBO Y VEIS EL VÍDEO, DESPUÉS HACÉIS LOS EJERCICIOS
Comparación de fracciones con igual denominador. Si dos o más fracciones tienen
igual denominador, es mayor la que tiene el numerador mayor.
Comparación de fracciones con igual numerador. Si dos o más fracciones tienen igual
numerador, es mayor la que tiene el denominador menor.
EJERCICIOS DE PÁG. 84 ( 1-2)
SOLUCIONES
1.-
. 3/4 > 3/8 Son fracciones con igual numerador y es mayor la que tiene el denominador menor.
. 4/8<6/8 Son fracciones con
igual denominador y es mayor igual denominador y es mayor la que tiene el numerador mayor.
2.-
. 3/5 <5/8 5/6>5/8 3/10<5/10 2/9<2/5 5/7>2/7 6/9<6/8
LENGUA 6º
TAREA Y ACLARACIÓN
LEED LO QUE OS ESCRIBO Y VEIS EL VÍDEO, DESPUÉS HACÉIS LOS EJERCICIOS
Se escriben dos puntos , en estos casos:
- Después de anunciar una enumeración.
- Antes de reproducir las palabras exactas que dice una persona.
- Detrás del saludo en las cartas.
EJERCICIOS DE PÁG. 160 ( 2-3-4)
SOLUCIONES
2.- Manuel hizo un ramo precioso con varias flores: rosas, tulipanes…
Se apuntó a un viaje organizado por estos países:
Francia, Suiza… Para hacer el dibujo necesito estos materiales:
papel, lápiz… En este hotel trabajan muchos empleados:
camareros, cocineros…
3.- Varios objetos: dos bolígrafos, un lápiz, una goma,
un sacapuntas, dos libros y un cuaderno. Estos artículos: una
caja de tiritas, alcohol, esparadrapo, algodón, un vaso y unas
tijeras.
4.- RESPUESTA LIBRE
LENGUA 4º
TAREA Y ACLARACIÓN
LEED LO QUE OS ESCRIBO Y VEIS EL VÍDEO, DESPUÉS HACÉIS LOS EJERCICIOS
■ Los prefijos se añaden delante de las palabras.
■ Los sufijos, en cambio, se añaden detrás de las palabras.
EJERCICIOS DE PÁG. 97 (1-2-3)
SOLUCIONES
1.- Subacuático, desagradable, extraordinario, submarino,
desobediente, extraescolar, extraoficial, desagradecido.
2.- Impaciente. Antideportivo. Extraterrestre. Supermercado.
Deshacemos.
3.- Cartero, cartera. Pastelero, pastelera. Cajero, cajera.
MARTES 21 DE ABRIL
MATEMÁTICAS 6º
TAREA Y ACLARACIÓN
LEED LO QUE OS ESCRIBO Y VEIS LOS VÍDEOS, DESPUÉS HACÉIS LOS EJERCICIOS
Las equivalencias entre unidades de volumen y de capacidad son:
1 m3 = 1 kl 1 dm3 =1 ℓ 1 cm3 = 1 ml
EJERCICIOS DE PÁGS. 154-155 ( 1-2-3)
SOLUCIONES
1 • 5 ℓ
• 13 cm3
• 2 dm3 5 2.000 cm3
• 6.000 dm3 5 6 ℓ
2.- 200 ml; 6 ℓ; 420 ℓ; 7,8 kl
Batido: 0,2 ℓ. Bañera: 420 ℓ.
3.- • 8 dm X 8 dm X 8 dm = 512 dm3
Capacidad: 512 ℓ 5 51.200 cl
• 3 cm X 3 cm X 3 cm + 7 cm X 3 cm X 3 cm = 90 cm3. Capacidad: 90 ml.
MATEMÁTICAS 4º
TAREA Y ACLARACIÓN
VOLVÉIS A VER LOS VÍDEOS DE AYER.
EJERCICIOS DE PÁG. 85 ( 3-4-5)
SOLUCIONES
3.-- 5/10,6/10 Y 7/10
- 2/8,2/7 Y 2/6
- 4/7,5/7 Y 6/7
4.- 3/7<3/5<3/4
5/9<5/7<5/6
5/10<6/10>7/10
2/5<3/5<4/5
5.- David:2/3 . Angie:2/7
Ha usado más cartulina David.
Sara:7/10
. En la circunferencia de Carlos pueden ser verdes 8/10 Ó 9/10
LENGUA 6º
REPASÁIS ACLARACIONES Y VÍDEOS DE AYER
EJERCICIOS DE PÁG. 161 ( 6-7-8) Y HACÉIS COMO COPIADO EL DICTADO +
SOLUCIONES
6.- El profesor nos dijo: «Que tengáis unas buenas vacaciones».
7.- La profesora preguntó: «¿Habéis leído el libro?».
Los alumnos respondieron: «Sí, nos ha gustado mucho».
8.- Una niña le preguntó a otra: «¿Te vienes a montar en
bici?». La otra respondió: «¡Sí! Me acaban de regalar una y
quiero estrenarla».
LENGUA 4º
COPIÁIS LA TABLA DE LA PÁGINA 98 DE LOS DEMOSTRATIVOS Y LA ESTUDIÁIS.
NATURALES
LEÉIS LA PÁGINA 98 , VISIONAR ESTOS VÍDEOS Y OS ESTUDIÁIS ESTE ESQUEMA
EJERCICIOS DE PÁG.99 ( 1-2)
SOLUCIONES
1.- Cuando los cuerpos reciben calor, se puede producir fusión,
vaporización o sublimación. Cuando los cuerpos
pierden calor, se puede producir solidificación o condensación.
2.- • Es el paso del estado líquido al estado gaseoso de un
cuerpo.
• Hay dos tipos: evaporación y ebullición.
• La evaporación se produce a cualquier temperatura y
lentamente. Mientras que la ebullición ocurre de una
forma rápida cuando un cuerpo recibe calor y alcanza
una cierta temperatura, que es fija para cada sustancia.
OS RECUERSO QUE TENÉIS QUE IR ESTUDIANDO DIARIAMENTE, QUE NO PERDAMOS LAS BUENAS COSTUMBRES. EL VIERNES RECIBIRÉIS INFORMACIÓN SOBRE LA REALIZACIÓN DE LAS FICHAS FINALES DE CADA TEMA, QUE YA SABÉIS ME ENVIARÉIS AL CORREO PARA QUE OS LA CORRIJA .
NO OLVIDÉIS ENVIARME DIARIAMENTE A MI CORREO LA TAREA DE TODAS LAS ÁREAS, SI ES POSIBLE EN UN SOLO CORREO. GRACIAS.
MIÉRCOLES 22 DE ABRIL
MATEMÁTICAS 6º
VOLVÉIS A VER LOS VÍDEOS DE AYER QUE OS SERVIRÁN PARA AFIANZAR.
EJERCICIO 4 DE PÁG. 155
SOLUCIONES
4.- • 500 cm3 = 500 ml = 50 cl Tiene 50 cl de agua.
• 8 X 125 = 1.000 cm3 = 1 dm3 Ha comprado 1.000 cm3 de nata, es decir, 1 ℓ.
• 0,2 dm3 = 0,2 ℓ = 200 ml
1,5 dl = 150 ml
Contiene más el tercero.
• 5 m X 4 m X 3 m = 60 m3
60 m3 = 60.000 ℓ
30.000 : 0,3 = 100.000
Se podrán llenar 100.000 botellas.
• 3 m X 3 m X 3 m = 27 m3 = 27.000 dm3
27.000 - 150 = 26.850
Le quedan 26.850 dm3, es decir, 26.850 ℓ.
MATEMÁTICAS 4º
TAREA Y ACLARACIÓN
LEED LO QUE OS ESCRIBO Y VEIS EL VÍDEO, DESPUÉS HACÉIS LOS EJERCICIOS
Para calcular la fracción de un número:
1.º Divide el número entre el denominador de la fracción.
2.º Multiplica el cociente obtenido por el numerador de la fracción.
EJERCICIOS DE PÁG. 86(1-2-3)
SOLUCIONES
1,. • 5/6 de 30 = 25
• 3/7 de 77 = 33
• 5/8 de 96 = 60
• 2/5 de 30 = 12
• 4/9 de 189 = 84
2.- • 1/2 de 100 cm = 50 cm
• 1/4 de 1.000 g = 250 g
• 3/4 de 60 s = 45 s
LENGUA 6º
REPASÁIS ACLARACIONES Y VÍDEOS DEL LUNES.
EJERCICIOS DE PÁG. 161 (9-10-11)
SOLUCIONES
9.- Después del saludo y los dos puntos, en las cartas se
empieza a escribir con mayúscula. Te escribo desde Londres…
10.- Queridos abuelos: / Pronto iremos a pasar unos días allí
con vosotros. Tengo muchas ganas de veros a todos: a vosotros
dos, a los primos y a los tíos. / Un beso muy fuerte. / Almudena.
11 RESPUESTA. LIBRE
LENGUA 4º
TENÉIS QUE ESTUDIAR LA TABLA DE LOS DETERMINANTES
EJERCICIOS DE PÁG. 98 ( 1-2)
SOLUCIONES
1.- Cercanía: esta, este, estos. Distancia media: esos, esa.
Lejanía: aquel, aquellos.
2.- Esta mochila. Estas profesoras. Aquellos bastones.
Aquellas playas. Esa foto. Este regalo. Esas cigüeñas. Esos
balcones.
JUEVES 23 DE ABRIL
LENGUA 6º
LEÉIS LA PÁGINA 164, EN LA QUE SE HABLA DE LA NOVELA Y HACÉIS ESQUEMA - RESUMEN QUE TENÉIS QUE ENVIARME Y ESTUDIAR. REPASAD TODOS LOS CONCEPTOS VISTOS HASTA EL MOMENTO, CON AYUDA DE LOS VÍDEOS QUE HE COLGADO DE TODO ESTE TEMA.
LENGUA 4º
TENÉIS QUE ESTUDIAR LA TABLA DE LOS DETERMINANTES
EJERCICIOS DE PÁG. 99 ( 3-4-5)
SOLUCIONES
3.- A. Esta verja es redondeada. Esa puerta es la entrada.
Aquella palmera es muy alta. B. Este niño está comiendo.
Esa niña está bebiendo. Aquella señora se está limpiando.
4.- Este, ese, aquel, estos, esos, aquellos. Estos, estas,
esos, esas, aquellos, aquellas. Esta, estas. Ese, esa.
5.- Estos: demostrativo, masculino, plural, expresa cercanía.
Aquella: demostrativo, femenino, singular, expresa lejanía.
Esos: demostrativo, masculino, plural, expresa distancia media.
Esta: demostrativo, femenino, singular, expresa cercanía. Ese:
demostrativo, masculino, singular, expresa distancia media.
MATEMÁTICAS 6º
REPASAD TODOS LOS CONCEPTOS VISTOS HASTA EL MOMENTO, CON AYUDA DE LOS VÍDEOS QUE HE COLGADO DE TODO ESTE TEMA.
EJERCICIOS DE PÁG. 158 (1-3)
SOLUCIONES
1.- • Cubos: 14. Volumen: 14 m3.
• Cubos: 30. Volumen: 30 dm3.
3.- • 1.300 dm3 3.850 cm3
7,8 m3 9.000 cm3
0,950 dm3 13,4 m3
• 4.500.000 m3 28,4 dam3
9,2 hm3 0,00025 cm3
15 hm3 2 dam3
MATEMÁTICAS 4º
ECHAD UN VISTAZO AL VÍDEO DE AYER
EJERCICIOS DE PÁG. 87 (4-5 )
SOLUCIONES
4.- • 3/4 de 80=80 Son de fresa 60.
• 5/8 de 160 = 100
160 – 100 = 60
No son metálicos 60 bancos.
5.- • 2/8 de 24 = 6 1/6 de 24 = 4 Vienen caminando 6 alumnos y en autobús 4.
• 1/6 de 90 = 15 3/5 de 90 = 54 Hay 15 manzanos y 54 perales.
• 3/5 de 250 = 150 1/10 de 250 = 25
250 - (150 + 25) = 75 Hay 150 cuentos, 25 novelas y 75 diccionarios.
• 2/7 de 182 = 52 1/2 de 52 = 26 Tiene 52 pinos y 26 de ellos son pinos piñoneros.
SOCIALES
LEER, RESUMIR Y ESTUDIAR PÁGINAS 110-111 ( OS HE ENVIADO ENMARCADO, EN ROJO, LO QUE HAY QUE ESTUDIAR) VER VÍDEO.
EJERCICIO 3 DE PÁGINA 111. RESPUESTA LIBRE
VIERNES 24 DE ABRIL
SOCIALES
LEER, RESUMIR Y ESTUDIAR PÁGINAS 112-113 ( OS HE ENVIADO ENMARCADO, EN ROJO, LO QUE HAY QUE ESTUDIAR). VER EL VÍDEO
EJERCICIO 3 DE PÁGINA 113 RESPUESTA LIBRE
MATEMÁTICAS 6º
REPASAD TODOS LOS CONCEPTOS VISTOS HASTA EL MOMENTO, CON AYUDA DE LOS VÍDEOS QUE HE COLGADO DE TODO ESTE TEMA.
EJERCICIOS DE PÁG. 158 ( 4-5-6)
SOLUCIONES
4.- • 0,04 m3<, 44 dm3 < 45.000 cm3
• 0,9 dam3 = 900 m3 < 0,009 hm3
• 27,9 m3 < 28.000 dm3 < ,28,3 kl
5.- • 500,07 dm3; 72,18 dm3
• 60,67 dam3; 20,4 dam3
6,. • 4 dm3 y 500 cm3
• 19 hm3, 700 dam3 y 20 m3
MATEMÁTICAS 4º
TAREA Y ACLARACIÓN
LEED LO QUE OS ESCRIBO Y VEIS EL VÍDEO, DESPUÉS HACÉIS LOS EJERCICIOS
La fracción que tiene el numerador menor que el denominador. Es una fracción propia y es menor que la unidad.
La fracción qu etiene iguales su numerador y su denominador. Es igual a la unidad.
La fracción que tiene el numerador mayor que el denominador. Es una fracción impropia y es mayor que la unidad.
EJERCICIOS DE PÁG.88 (1-2 )
SOLUCIONES
1.- Mayores que la unidad: 10/ 8 7/5 Y 13/10
Iguales que la unidad: 6/6 Y 4/4
Menores que la unidad: 5/6 Y 8/9
2,. • 12/2 > 5
• 3 < 23/3
• 13/5 < 3
• 6 < 17/2
• 19/4 > 4
LENGUA 6º
LEÉIS EL TEXTO DE LA PÁGINA 165 Y HACÉIS LOS EJERCICIOS 1-2-3-8
ESTUDIÁIS LOS CONCEPTOS VISTOS HASTA EL MOMENTO.
SOLUCIONES
1.- En Liliput. Por la mañana.
2.- Llegó nadando. Que lo ataron, sujetándole las piernas,
los brazos, el cuerpo y el pelo, de forma que no le era posible moverse.
3.- Lemuel Gulliver.
8.- RESPUESTA LIBRE
LENGUA 4º
COPIÁIS EL RECUADRO DEL GUIÓN DE PÁGINA 100. ESTUDIÁIS TODOS LOS CONCEPTOS VISTOS HASTA AHORA
EJERCICIOS DE PÁG.100 ( 1-2-3)
SOLUCIONES
1.- Fácil-mente, imper-fección, ca-bello, perso-nas.
2 .-Ba-rrio, espe-rando. Tea-tro, códi-go, sa-la.
3 .- Armari-o: las palabras se dividen por sílabas. Estanterí-a:
no se pueden separar vocales que van seguidas. Cal-lejón:
no se puede dividir el dígrafo ll. Bar-reño: no se puede dividir el dígrafo rr.
¡ DISFRUTAD DEL FIN DE SEMANA!
SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRIL
¡ BIENVENIDOS DE NUEVO!
VAMOS A SEGUIR EL HORARIO DEL COLE Y OS RECUERDO LOS TEMAS QUE VAMOS A INICIAR:
1.- NATURALES, TEMA 7 ,PARA TODOS.
2.- SOCIALES, TEMA 7 , PARA TODOS.
3.- MATEMÁTICAS 6º DE E. PRIMARIA, TEMA 10
4.-LENGUA 6º DE PRIMARIA, TEMA 10
LENGUA Y MATES 4º
5.- MATEMÁTICAS ,4º DE E. PRIMARIA, TEMA 6. EL MIÉRCOLES HAREMOS EL EXAMEN DE MATEMÁTICAS DEL TEMA 5.
6.- LENGUA, 4º DE E. PRIMARIA, TEMA 7. EL MIÉRCOLES TAMBIÉN HACÉIS EL EXAMEN DE LENGUA DEL TEMA6
MARTES 14 DE ABRIL
MATEMÁTICAS PARA 6º
INICIAMOS EL TEMA 10.
El volumen de un cuerpo es la cantidad de espacio que ocupa.
Para hallar el volumen de un cuerpo, se toma como unidad de medida un cubito y se cuenta
el número de cubitos que hay en cada cuerpo.
ANTES DE NADA LEER LA PÁGINA 150 Y VEIS EL VÍDEO
EJERCICIOS: pág. 150 (1 y 2)
MATEMÁTICAS PARA 4º
REPASO DEL TEMA 5 DE MATEMÁTICAS, MAÑANA HACÉIS LA FICHA FINAL DEL TEMA
LENGUA 6º
INICIAMOS EL TEMA 10
EJERCICIOS: Pág.156 ( 2-4-6-8)
LENGUA 4º
REPASO DEL TEMA 6 DE LENGUA, MAÑANA HACÉIS LA FICHA FINAL DEL TEMA
NATURALES
INICIAMOS EL TEMA 7.
Leer , resumir y estudiar páginas 94-95. Os envío el tema a vuestro correo , donde resalto con un marco rojo, lo que debéis resumir y estudiar. La imagen no es muy nítida pero como todos tenéis el libro, es tan fácil como fijarse en lo que he enmarcado.
EJERCICIOS: pág. 95 ( 2 y 3)
VÍDEO ILUSTRATIVO
TENEÍS QUE HACER 2 EXPERIMENTOS A LO LARGO DEL TEMA Y ME CONTÁIS QUÉ SUCEDIÓ AL HACERLOS:
1.- ¡ QUÉ FRÍO!
NECESITAS: una porcíon mediana de algodón y alcohol( muy cotizado en la actualidad).
¡ QUÉ TIENES QUE HACER?
1.- Humedeces el algodón en alcohol.
2.- Frotas el dorso de tu muñeca con el algodón.
3.- Sopla suavemente sobre la zona que has humedecido.
4.- Dime por correo qué has sentido.
2.- AGUA DEL AIRE
NECESITAS: un frasco de vidrio con tapa y 10 cubitos de hielo(aproximadamente)
¡ QUÉ TIENES QUE HACER?
1.- Introduce los cubitos en el frasco.
2.- Tápalo.
3.- Observa que tras unos minutos se formas gotas de agua en el exterior del frasco.
4.- Sécalo.
5.- Observa que nuevamente vuelven a aparecer las gotitas.
6.- Dime por correo qué ha sucedido
¡ HASTA MAÑANA!
MIÉRCOLES 15 DE ABRIL
MATEMÁTICAS PARA 6º
SOLUCIONES PÁGINA 150
1.- A: 8 cubos. B: 12 cubos. C: 24 cubos. D: 16 cubos. E: 48 cubos. F: 22 cubos.
G: 21 cubos. H: 18 cubos.
El volumen de cada cuerpo es igual al número de cubos unidad que tiene.
2.- El volumen es igual a 3 cubos grandes y a 24 cubos pequeños.
Los valores numéricos son diferentes porque la unidad de medida usada es diferente.
TAREA Y ACLARACIÓN
LEED LO QUE OS ESCRIBO Y VEIS EL VÍDEO, DESPUÉS HACÉIS LOS EJERCICIOS
Para medir volúmenes de objetos usamos las unidades de volumen.
La unidad principal de volumen es el metro cúbico.
Para medir volúmenes pequeños usamos submúltiplos: el decímetro cúbico y el centímetro cúbico.
En las unidades de volumen, cada unidad es 1.000 veces mayor que la unidad
inmediatamente inferior a ella. Las equivalencias entre el metro cúbico
y estos submúltiplos son:
1 m3 = 1.000 dm3 1 dm3 = 1.000 cm3 1 m3 = 1.000.000 cm3
TENÉIS QUE HACER LA ESCALERA.
EJERCICIOS: pág. 151 (1 y 2)
MATEMÁTICAS PARA 4º
HACÉIS LA FICHA FINAL DEL TEMA 5 QUE OS HE ENVIADO POR CORREO. UNA VEZ HECHA Y TIENE QUE SER ANTES DE LAS 2, ME LA ENVIÁIS A MI CORREO. GRACIAS
LENGUA 6º
SOLUCIONES PÁGINA 156
2.- Bianchini. Es contable de una empresa. Diecisiete.
4.-Que cayó una lluvia de sombreros. Mirar al cielo asombrados
y coger los sombreros para probárselos. Que los
sombreros que iban a ser expuestos en una Feria Internacional
del Sombrero en Frankfurt se habían caído del avión que
los transportaba.
6.- Que durante el vuelo fueron cayendo sombreros del
avión.
8.- RESPUESTA LIBRE
TAREA Y ACLARACIÓN QUE HAY QUE ESTUDIAR
Las palabras tabú son aquellas que evitamos usar porque son
malsonantes o pueden ser ofensivas. En su lugar, empleamos otras
palabras o expresiones llamadas eufemismos. Por ejemplo, viejo
es una palabra tabú que podemos sustituir por el eufemismo anciano.
EJERCICIOS: pág. 157 (1 , 2 , 3 y 4 )
LENGUA 4º
HACÉIS LA FICHA FINAL DEL TEMA 6 QUE OS HE ENVIADO POR CORREO. UNA VEZ HECHA Y TIENE QUE SER ANTES DE LAS 2, ME LA ENVIÁIS A MI CORREO. GRACIAS
¡ HASTA MAÑANA!
JUEVES 16 DE ABRIL
LENGUA 6º
SOLUCIONES PÁGINA 157
1.- Gordo.
2.- Centro psiquiátrico. Poco agraciado.
3.- Palabras tabú: paro, loco, morir, preso. Eufemismos: desempleo,
demente, fallecer, recluso.
4.- Centro penitenciario: cárcel. Conflictos armados: guerras.
TAREA Y ACLARACIÓN QUE HAY QUE ESTUDIAR
LEER Y VER LOS VÍDEOS
El verbo es el núcleo del predicado, es decir, la palabra más importante del
predicado verbal. Cualquier verbo, excepto los copulativos ser, estar y parecer,
puede ser núcleo del predicado verbal.
El predicado puede estar formado solamente por el verbo Sin embargo, lo más frecuente es que el verbo aparezca con uno o varios grupos de palabras que funcionan como complementos: DIRECTO, INDIRECTO O CIRCUNSTANCIAL. OS RECUERDO QUE EN LA CHULETA QUE OS DI DE LOS ANÁLISIS, TAMBIÉN LO PODÉIS ESTUDIAR.
COMO EL ATRIBUTO NO OS QUEDO MUY CLARO, A VER SI ESTOS VÍDEOS OS AYUDAN.
SOLUCIONES
1.- Núcleos: regaló, ayuda, vieron, habló. Complementos: su bicicleta, a Daniel.
Siempre, a sus compañeros. A sus primos,en la piscina, el sábado por la tarde
. Con ella, en el recreo.
2.- La avería del coche (la). Esos árboles del jardín (los). Un delicioso helado (lo).
A la clase (la). Unos patines nuevos (los).
3.- Mónica llevó pasteles a sus compañeras. Ese dibujante nos hizo una caricatura.
Yo devolví el bolígrafo a Marcos. Mi hermano me cosió un botón.
Ellos pidieron ayuda al monitor.
LENGUA 4º
INICIAMOS TEMA 7
LECTURA : El Club de los Perfectos
EJERCICIOS: pág. 96 ( 1-2-3 Y 4 )
SOLUCIONES
1.- No eran ni gordos ni flacos, ni demasiado altos ni bajos. Tenían todos los dientes iguales y jamás se comían las uñas.
No eran miedosos ni temerarios. No se reían a carcajadas ni lloraban a moco tendido.
Siempre estaban bien peinados y nunca hablaban con la boca llena.
2.- En el barrio de Florida, en la ciudad argentina de Buenos Aires.
3.- El Deportivo Santa Rita. El Social Juan B. Justo.
4 .-Un club de socios. En una casa con grandes ventanales y una verja de rejas negras, en la calle Warnes.
Los sábados por la noche. Porque eran diferentes; se sentaban alrededor de una mesa con mantel almidonado y vajilla deslumbrante; comían tranquilos y masticaban bien; nunca parecían tener
hambre, ni prisa, ni sueño. Desde fuera, porque al club solo entraban los Perfectos.
SOCIALES
INICIAMOS EL TEMA 7 : La Edad Contemporánea: España en los siglos XX y XXI
Leéis el tema.
Leéis la lectura que viene al principio del tema ( os la copio aquí ) y hacéis los ejercicios que adjunto.
Un símbolo de la paz
En julio de 1937, en plena guerra civil española,
se celebró en París la Exposición Universal de las Artes
y Técnicas para la vida moderna.
En enero de ese año, el gobierno de la República
decidió participar en el evento y se puso en contacto
con el pintor Pablo Picasso, que vivía en Francia.
Le encargó un cuadro que mostrara al mundo la difícil
situación que atravesaba España en aquel momento.
Picasso estaba realizando los primeros bocetos
del encargo cuando un hecho le hizo cambiar
el planteamiento de la obra.
El lunes 26 de abril se produjo un bombardeo en la villa
vasca de Guernica que la arrasó por completo. Dos días
más tarde, Picasso vio las fotografías en los periódicos
y quedó conmocionado.
Abandonó la idea en la que estaba trabajando y en poco
más de un mes pintó Guernica, un enorme lienzo
que expresaba el horror de la guerra.
El cuadro se mostró en la exposición y desde aquel
momento se convirtió en un símbolo contra la violencia..
Ejercicios
1.-¿Qué evento se celebró en París en 1937? ¿Qué estaba ocurriendo en España en ese momento?
2.-¿Crees que el bombardeo de Guernica tuvo repercusión internacional? ¿Cómo lo sabes?
SOLUCIONES
1.- Se celebró en París la Exposición Universal. En aquel momento,
España estaba en plena Guerra Civil.
2.- El mundo sabía la situación de guerra en la que se encontraba
España. Además, las imágenes se publicaron en los
periódicos.
MATEMÁTICAS PARA 6º
SOLUCIONES PÁGINA 151
1.- • 2.000 dm3 • 4 m3 • 7.500 cm3 • 9,2 • 40.000 cm3 • 6,5 m3
2.- • 1.254.000 cm3 9.900 cm3 • 600,5 dm3 1.200,086 dm3
TAREA Y ACLARACIÓN
LEED LO QUE OS ESCRIBO Y VEIS LOS VÍDEOS, DESPUÉS HACÉIS LOS EJERCICIOS
Para medir volúmenes muy grandes, como, por ejemplo,
el de una piscina, usamos algunos múltiplos del metro
cúbico: decámetro cúbico y hectómetro cúbico.
Las equivalencias entre estos múltiplos
y el metro cúbico son:
1 dam3 5 1.000 m3
1 hm3 5 1.000 dam3 5 1.000.000 m3
EJERCICIOS: pág. 152 (1 y 2)
SOLUCIONES
1.- • 2.600 m3 • 1.170 dam3 • 50.000 m3 • 4 dam3 • 37,2 hm3
• 8,2 hm3 • 5,8 dam3 • 0,9 hm3 • 120.000 m3
2 • 40 dam3 = 40.000 m3 < 0,4 hm3
• 8,1 hm3 < 8.200.000 m3 < 8.210 dam3
• 0,7 dam3 < 6.999 m3 < 0,007 hm3
MATEMÁTICAS PARA 4º
INICIAMOS TEMA 6 " LAS FRACCIONES"
TAREA Y ACLARACIÓN
LEED LO QUE OS ESCRIBO Y VEIS EL VÍDEO, DESPUÉS HACÉIS LOS EJERCICIOS
Recuerda lo que representa cada término de la fracción. NUMERADOR/ DENOMINADOR
Para nombrar fracciones se lee primero el número del numerador
y luego se lee el denominador.
Numerador: número de partes que cogemos
Denominador: número total de partes.
EJERCICIOS: pág. 82 (1 , 2 y 3 )
SOLUCIONES
1.- ROJO: 5/10 AMARILLO: 3/10 AZUL: 2/10
• Coincide el denominador e indica el número de partes iguales en que está dividida la figura.
• No coincide el numerador e indica las partes de cada color.
• Cinco décimos. Tres décimos. Dos décimos.
2.- 3/4 2/3 4/6 7/8 5/7 3/10 6/9 2/5
3.- • Dos octavos. • Ocho décimos. • Cinco novenos. • Tres sextos.
OS RECUERDO QUE A PARTIR DEL LUNES 20 DE ABRIL,TODOS TENÉIS QUE ENVIARME A MI CORREO LA TAREA HECHA, ESE MISMO DÍA.
LAS SOLUCIONES LAS PONDRÉ LOS MIÉRCOLES Y VIERNES, EN PRINCIPIO.
LAS SOLUCIONES LAS PONDRÉ DEBAJO DE LA TAREA DE CADA DÍA, NO COMO AHORA QUE LAS ADJUNTO AL DÍA SIGUIENTE.ESPERO NO LIAROS.
¡ HASTA MAÑANA!
LAS SOLUCIONES DE HOY OS LAS PONDRÉ ESTA TARDE, DEBAJO DE LOS EJERCICIOS CORRESPONDIENTES.
VIERNES 17 DE ABRIL
SOCIALES
LEER, RESUMIR Y ESTUDIAR PÁGINAS 108-109 ( OS HE ENVIADO ENMARCADO, EN ROJO, LO QUE HAY QUE ESTUDIAR)
EJERCICIOS: pág. 109 (1 y 2 )
SOLUCIONES
1 • Alfonso XIII.
• Las huelgas convocadas por los sindicatos; el nacionalismo
en Cataluña, el País Vasco y Galicia, que reclamaban la
autonomía para sus territorios, y la guerra en Marruecos, que
se sublevó contra el ejército español, que controlaba esta
zona.
• En 1923, en España se instauró una dictadura militar.
• Con el pretexto de garantizar el orden, el general Miguel
Primo de Rivera dio un golpe de Estado.
2.- . El exilio es la separación de una persona de la tierra en que vive cuando,
por motivos políticos, religiosos o de otra índole, debe abandonarla sin querer.
LENGUA 6º
SERÍA INTERESANTE QUE VOLVIESEIS A VER LOS VÍDEOS DEL JUEVES.
EJERCICIOS: pág. 159 (5 y 7 )
SOLUCIONES
5.- El próximo lunes (de tiempo). En mi casa (de lugar), varias
veces (de cantidad). Despacio (de modo), por esa carretera
(de lugar). En su despacho (de lugar). Con mi padre (de compañía).
7.- Sujeto: Él. Predicado verbal: prepara (N) la comida (CD) al
bebé (CI) todos los días (CC Tiempo). Sujeto: Ese chico alto.
Predicado verbal: baja (N) muchos días (CC Tiempo) a la playa
(CC Lugar). Sujeto: Pablo. Predicado verbal: tocó (N) esa
canción (CD) con su profesor (CC Compañía).
LENGUA 4º
Continuamos con la compresnsión lectora.
EJERCICIOS: pág. 96 (5 , 6 , 7 y 8 )
SOLUCIONES
5.- Respuesta libre
6.- Aníbal. A narrar los partidos amistosos. Estaba subido a
lo alto de la verja. Para transmitir los acontecimientos.
7.- Despeinados, manchados y llorosos. Algunos estaban
pálidos, otros parecían viejos. Y todos estaban muertos de
miedo. A los floridenses más burlones les dio la risa, los más
comprensivos les sonreían y les daban la bienvenida. Ese
mismo día se disolvió el Club de los Perfectos.
8.- Finos y remilgados. Normales y corrientes.
MATEMÁTICAS 6º
SERÍA INTERESANTE QUE VOLVIESEIS A VER LOS VÍDEOS DEL JUEVES.
EJERCICIOS: pág. 152 ( 3 )
SOLUCIONES
.-3 • 4 dam3 y 256 m3 • 19 dam3 y 481 m3
• 37 dam3 y 26 m3 • 4 hm3, 235 dam3 y 888 m3
• 17 hm3 y 30 dam3 • 29 hm3 y 136 m3
MATEMÁTICAS 4º
SERÍA INTERESANTE QUE VOLVIESEIS A VER LOS VÍDEOS DEL JUEVES.
EJERCICIOS: pág. 83 ( 4 y 5 )
SOLUCIONES
4.- Azules: 5/8 . Naranjas: 3/8
Amarillos: 5/9 . Naranjas: 4/9
Grises: 7/10 . Marrones: 3/10
5 • Se comió: 5/8 y guardó 3/8
• Le sobraron 2/6 y se comio 4/6
• Eran rojos 3/9 , verdes 2/9 y de otro color 4/9
LAS SOLUCIONES DE HOY OS LAS PONDRÉ ESTA TARDE, DEBAJO DE LOS EJERCICIOS CORRESPONDIENTES. OS RECUERDO QUE A PARTIR DE LA SEMANA PRÓXIMA :
1.-ME TENÉIS QUE ENVIAR, A MI CORREO, DIARIAMENTE LA TAREA DE LAS ÁREAS QUE CORRESPONDAN ESE DÍA, CONMIGO. INTENTAD EN UN MISMO CORREO ENVIARLAS TODAS.
2.- LAS SOLUCIONES LAS COLGARÉ LOS MIÉRCOLES Y VIERNES, EN EL DÍA CORRESPONDIENTE.
¡ QUÉ PASÉIS UN BUEN FIN DE SEMANA!
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