EL BLOG DE CARMEN 6º A: PROYECTOS DE CIENCIAS NATURALES

EXPERIMENTOS EN CASA

MARTES 14 DE ABRIL

LO SUCEDIDO, ME LO CUENTAS EL LUNES 20, A TRAVÉS DE MI CORREO.

1.- ¡ QUÉ FRÍO!

NECESITAS: una porcíon mediana de algodón y alcohol( muy cotizado en la actualidad).

¡ QUÉ TIENES QUE HACER?
1.- Humedeces el algodón en alcohol.
2.- Frotas el dorso de tu muñeca con el algodón.
3.- Sopla suavemente sobre la zona que has humedecido.
4.- Dime por correo qué has sentido.
SEGURO QUE SENTISTE FRÍO EN TU MANO, DEBIDO A LA EVAPORACIÓN QUE SE PRODUCE CUANDO UN LÍQUIDO SE CONVIERTE EN GAS.

2.- AGUA DEL AIRE

NECESITAS: un frasco de vidrio con tapa y 10 cubitos de hielo(aproximadamente)

¡ QUÉ TIENES QUE HACER?
1.- Introduce los cubitos en el frasco.
2.- Tápalo.
3.- Observa que tras unos minutos se formas gotas de agua en el exterior del frasco.
4.- Sécalo.
5.- Observa que nuevamente vuelven a aparecer las gotitas.
6.- Dime por correo qué ha sucedido
, EL ROCÍO ES UNA FORMA DE CONDENSACIÓN Y ESDO ES LO QUE HAS OBSERVADO,AL ENCONTRARSE EL AIRE CON UN OBJETO A BAJA TEMPERATURA SE CONDENSA FORMANDO PEQUEÑAS GOTITAS DE AGUA

LUNES 20 DE ABRIL

LO SUCEDIDO, ME LO CUENTAS MARTES 28, A TRAVÉS DE MI CORREO

MEZCLAS
Necesitas: 50ml de agua, 1 taza, cuatro cucharadas de sal de mesa, una cuchara, una brocha pequeña,un cuadrado de cartón negro o un trozo de cartulina negra de unos 30 cm de lado, un secador de pelo.
¿ Qué tienes que hacer?:
1.- vierte el agua en la taza
2.- agrega la sal
3.- mezcla con la cuchara hasta que la sal se disuelva
4.- moja con ese agua las cerdas de la brocha
5.- con la brocha pinta sobre la cartulina
6.- moja la brocha cuantas veces necesites.
7.- con la ayuda de un adulto seca la cartulina , con el secador de pelo
Ya me contarás lo que sucede...EL MARTES 28 JUNTO CON LA TAREA DE NATURALES.
EN EL CARTÓN SE QUEDARÍAN PEGADOS DIMINUTOS CRISTALES DE FORMA CÚBICA, DEBIDO A LA SEPARACIÓN DE LA SAL DEL AGUA. AL CALENTAR EL AGUA SALADA CON EL SECADOR, ÉSTA SE CONVIRTIÓ EN GAS Y SE ESFUMÓ QUEDANDO SOLO LA SAL.

MARTES 28 DE ABRIL

.- REACCIÓN QUÍMICA
Necesitas: 1 manzana, 1 limón, 1 cuchillo ( con adulto), 4 platos pequeños, film transparente

¿ Qué tienes que hacer?:
- Cortas la manzana e 4 trozos y los numeras.
- en el plato 1 colocas un trozo de manzana, sin más SE OSCURECE, PORQUE SE OXIDA AL ESTAR EXPUESTA AL AIRE
- en el plato 2 colocas un trozo envuelto en el film transparente. SE OSCURECE EN MENOR MEDIDA PORQUE EL PLÁSTICO HACE QUE EL AIRE NO ESTÉ EN CONTACTO CON LASUPERFICIE DE LA MANZANA, RETRASANDOSE SU OXIDACIÓN
- en el plato 3 colocas un trozo regado con zumo de limón, TAMPOCO SE OXIDA EN MEDIA HORA PORQUE EL LIMÓN ACTÚA COMO ANTIOXIDANTE.
- en el plato 4 colocas un trozo y lo metes al frigorífico. EN MEDIA HORA NO SE OXIDA PORQUE EL FRÍO DISMINUYE LA TEMPERATURA DE LA MANZANA Y EN CONSECUENCIA LA VELOCIDAD DE OXIDACIÓN.
Esperáis unos 30 minutos y observáis y anotáis lo que le ha sucedido a cada trozo. mañana me lo contáis.

EL PANORAMA ES EL SIGUIENTE, OS LO PONGO ARRIBA AL LADO DE CADA UNO.

PROYECTOS DE NATURALES

NUESTRO PRIMER PROYECTO DE NATURALES , APROVECHANDO QUE ESTAMOS CONOCIENDO LA CLASIFICACIÓN DE SERES VIVOS, CONSISTIRÁ EN QUE CADA ALUMNO/A INVESTIGUE SOBRE UNO DE ESOS SERES MÁS DESCONOCIDOS Y ELABORARÁN UN TRABAJO DE CAMPO DE UN SER VIVO POCO HABITUAL.

El trabajo consistirá en reflejar , en cartulina o A3 los siguientes aspectos.
- Clasificación de dicho ser vivo.
- Descripción.
- Tamaño.
- Alimentación.
- Hábitat.
- Procedencia.
- Curiosidades.
- Imágenes.
Los trabajos de los/as alumnos/as, han sido muy interesantes. los han ido presentando de forma individual al resto de compañeros , les ha encantado la experiencia. a continuación mostramos como han quedado.